七年级地理知识记忆方法

我想很多学生都在为地理头痛着，为什么地理当中又有运算又有文化。其实地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、等等学科。如何将地理学好是现阶段许多学生冥思苦想的问题，而要想将地理地理学好则需要一个良好的基础，下面的七年级地理知识记忆方法分享给大家学习。

第一章地球与地图;一、地球的形状、大小;1、提出证据说明地球是个球体：;(1)站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅;(2)站得高，看得远(登高望远);(3)发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的;(4)北极星的高度因纬度而异;;(5)麦哲伦环球航行;;(6)卫星照片;2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小;平均半径：6371千米;赤道周长：

第一章 地球与地图

一、地球的形状、大小

1、提出证据说明地球是个球体：

(1)站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。

(2)站得高，看得远(登高望远)。

(3)发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。

(4)北极星的高度因纬度而异;

(5)麦哲伦环球航行;

(6)卫星照片

2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。

平均半径：6371千米;赤道周长：约4万千米;地球表面积：5.1亿平方千米。

3、运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。

(1)比较经线和纬线的特点：

4、经纬网：准确描述一个地点的地理位置，例如北京：40°N，116°E

注意：除南北极点外，任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成，且要注明东西经南

北纬(0°纬线、0°经线、180°经线不需要方向)

东(East) 南(South) 西(West) 北(North)

二、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象

1、太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。

夏至日(6月22日前后)太阳直射点在北回归线;冬至日(12月22日前后)太阳直射点在南回归线;春分日(3月21日前后)和秋分日(9月23日前后)太阳直射点在赤道上。

北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)

2、地球表面五带的划分：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)

3、寒带：有极昼极夜现象，气候终年寒冷;热带：有阳光直射现象，气候终年炎热;温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显

三、地图

1、地图三要素：比例尺、方向和图例 (可以与数轴3要素进行比较记忆：单位长度、正方向、原点)

(1)比例尺：

①比例尺的计算：比例尺?图上距离 比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小;实地距离

分母越小，比例尺越大。(向上，比例尺是一个实在的图)

②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：

同样大小的地图：比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单

比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细

(大的详细)

读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米(1后面5个0)

(2)运用地图辨别方向

辨别方向：①一般方法：上北下南，左西右东。

②指向标法：指向标的箭头指向北方。

③经纬网定向法：经线指示南北方向;纬线指示东西方向。

(3)图例和注记

图例=符号 注记=文字和数字 识记图1.24 一些常用图例

2、地形图

(1)等高线地形图：用等高线(海拔相等的线)表示地表高低起伏的地图;

①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

(2)识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

(等高线向高处凸出弯曲是山谷，等高线向低处凸出弯曲是山脊，两个山顶之间的较低部位是鞍部，等高线重叠的地方是陡崖)(坡陡之处等高线密集，坡缓之处等高线稀疏)

(3)五种基本地形的特点：

平原：海拔较低，<200米，地面平坦;

高原：海拔较高，>500米，地面坦荡，边缘陡峻;

山地：海拔较高，>500米，峰峦起伏，坡度陡峻;

丘陵：海拔不高，<500米，起伏不大，坡度和缓;

盆地：海拔没有一定标准，四周高，中间低。

3、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

第二章 海洋与陆地

1、海陆分布：

(1)运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。

比例：海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。三分陆地，七分海洋。 分布：世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。

(2)七大洲和四大洋的地理分布和概况 识记P29图2.6

①七大洲：(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(亚非北南美，南极欧大洋)

②四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(太大印北)

③洲界：

亚洲与非洲：苏伊士运河;

北美洲与南美洲：巴拿马运河

亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡【亚洲和欧洲连在一起叫亚欧大陆，是世界上最大的大陆，分界线最长，自北向南分别是山、河、海(世界最大内陆湖)、山和海、海峡。】

亚洲与北美洲：白令海峡

2、海陆变迁：

(1)海陆变迁的原因：地壳运动(喜马拉雅山发现海洋生物化石三叶虫等：海——陆)、海平面升降(台湾海峡看到人类活动痕迹：陆——海)、人类活动(荷兰填海造陆：海——陆)

大陆漂移假说：(魏格纳提出)2亿年前地球陆地是一个整体——分裂——分离——七大洲四大洋：

(2)知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。识记P37图2.19

20世纪60年代地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。板块构造学说认为：地球岩石圈由七大板块组成即欧亚板块、北美洲板块、南美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。

① 世界两大火山、地震带：

a) 地中海 — 喜马拉雅火山地震带

b) 环太平洋火山地震带

② 阿尔卑斯山(欧洲)：位于欧亚板块与非洲板块交界处。

喜马拉雅山(亚洲)：位于欧亚板块与印度洋板块交界处。

科迪勒拉山系(美洲)：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。

地中海将消失：位于欧亚板块与非洲板块的挤压碰撞处

红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。

第三章 天气与气候

一、多变的天气

1、天气与我们的生活：知道“天气”和“气候”的区别：

2、天气预报图

(1)气象预报图(卫星云图)：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越后。云层厚的地方一般是阴雨区。

(2)天气符号图

(3)天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。 知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。

②.气温是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。

③.风力和风向的表示方法。风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。 ④.污染指数与空气质量等级：指数小，质量好;级别大，质量差

二、气温和气温的分布

1、气温的变化

气温的日变化：一天中，最高气温出现在午后2时左右(14时); 最低气温出现在日出前后。(会计算气温日较差。气温的日较差：某地一天中最高气温与最低气温之差。)

气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低; 海洋上8月最高，2月最低;南半球则相反。(会计算气温年较差。气温年较差：一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差 。)

2、会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。

3、气温和气温的分布：

(1)等温线：同一时间气温相同的点连在一起组成的线。

(2)世界气温的分布规律：P53图3.17

① 低纬度气温高，高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减)

② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高。 ③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。(海拔每升高100米，气温约下降0.6℃)

2. 空气质量：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来

表示。

1、降水的形成

①降水的概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。

②降雨是降水的主要形式。

③测量降水量的基本仪器是雨量器。

④降水的形成必须具备的条件：(暖湿气流上升运动)

2、学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。P56图3.21

① 从赤道向两极年降水量逐渐减少。

这篇七年级地理知识记忆方法大家已经学习过了，学习地理，我们既要好好学习书本知识，也要开拓自己的视野，用自己的双眼认真观察身边的自然现象。从而真正了解地理。